Švenčionėlių Karaliaus Mindaugo gimnazijos svetainė
Dar taip neseniai lapkričio vėjas plėšė paskutinius rudenio lapus, bet prasidėjęs Adventas ir pirmieji baltos žiemos pranašai mus nuteikė laukimui ir mažam stebuklui, kurį kasmet išgyvename vis kitaip greičiausiai todėl, kad per metus patys pasikeičiame. Advento laikas – gražiausias laikas, kai be galo gražūs yra šv. Mišių skaitiniai, ypač iš Senojo Testamento, kuriuose pranašaujama apie…
Read more
Gruodžio 14 d. 10 ab kl. mokiniai dalyvavo atviroje integruotoje pamokoje „Gamtos ir istorijos objektų poetizavimas padavimuose“. Pamokos situacija ir uždavinys pateikta iš skirtingų dalykų perspektyvos: mokinių tiriamosios veiklos tikslą – piliakalnį – dalykų mokytojai pristatė kaip istorinį, geografinį bei padavimo objektą.
Šiandienos švietimo prioritetas – gera pamoka. Daug apie tai kalbama, rašoma, tikėtina, daug gerų pamokų ir vyksta. Bet viena yra matyti ar girdėti apie jas, o kita – patirti gerą pamoką. Kad būtų drąsiau ir smagiau, kartu planuodamos ir dalydamosi atsakomybe už pamokos kokybę, atvirą integruotą anglų-lietuvių kalbų pamoką „Vertimo menas“ 2021 m. lapkričio 26…
Read more
Lapkričio 24 d. 5b klasės mokiniai su mokytojomis N.Vainoriene ir A. Šalniene dalyvavo pamokoje-edukacinėje išvykoje „VILNIAUS LEGENDŲ SKRYNIA“. Vilniaus miesto legendos – miesto istorijos dalis, įkvepianti menininkus kūrybai, sukelianti jausmų įvairovę. Mokiniai stengėsi suprasti, kokie istoriniai įvykiai, papročiai lėmė įvairių legendų, pasakų, padavimų kūrimą. Pamoka-edukacinė išvyka buvo finansuota iš kultūros paso ir kokybės krepšelio lėšų.
2021 metų Tolerancijos dienos simbolis – Tolerancijos miestas, todėl lapkričio 16-ąją 9a klasėje vyko atvira etikos pamoka „Pakantos vardas – Tolerancija“, kurią vedė etikos mokytoja V. Urbonienė.
Kada užauga žmogus? Kada subręsta suvokimas: o ką galiu ištverti aš? Ar man pavaldus baimės jausmas? Ar galiu išdrįsti priimti ne tik gyvenimo išbandymus, bet ir supratimą: galiu, nes reikia.
Simboliška, kad šv. Martyno dieną 7b klasės mokiniams buvo organizuota integruota tikybos-etikos pamoka „Šv. Martyno šviesos galia – žmogaus gyvenimo prasmės ieškojimas“. Planuodamos pamoką mąstėme, kaip pamokos temą aktualizuoti šiuolaikiniam paaugliui. Mokiniai tam tikrą informaciją apie šv. Martyną turėjo iš pradinių klasių tikybos pamokų kurso. Norėjosi, kad pamokos turinys nebūtų tik pakartota informacija, o susieta…
Read more
Kokia pamoka mokiniams įdomi, naudinga ir įsimintina? Mokiniai teigė, kad jiems įdomu tai, kas netradiciška, linksma ir galima atlikti patiems. Įvertinę mokinių norus, juos suderinę su programomis, pateikėme siūlymą praktiškai netradicinėse erdvėse paanalizuoti, kur ir kaip žmogaus kasdienybėje taikomos biotechnologijos bei kitos technologijos. Todėl veiklas 5a ir 6 a klasių mokiniams pasirinkome Trakų šokolado fabrike…
Read more
Kokia pamoka mokiniams įdomi, naudinga ir įsimintina? Mokiniai teigė, kad jiems įdomu tai, kas netradiciška, linksma ir galima atlikti patiems. Įvertinę mokinių norus, juos suderinę su programomis, pateikėme siūlymą praktiškai netradicinėse erdvėse paanalizuoti, kur ir kaip žmogaus kasdienybėje taikomos biotechnologijos bei kitos technologijos. Todėl veiklas 5a ir 6 a klasių mokiniams pasirinkome Trakų šokolado fabrike…
Read more
Edukacinės išvykos papildo mokinių kasdienybę atradimais, bendravimu, naujais potyriais ir įspūdžiais. Mokydamiesi už mokyklos ribų, mokiniai gali teorines žinias pritaikyti praktikoje, pajusti gilesnę mokymosi prasmę. Tokios pamokos yra daug efektyvesnės, paveikesnės ir turi didesnę išliekamąją vertę.
