Kovo 21 d. 5a, 5b, 6a, 6b, 8c, SIU klasių mokiniai dalyvavo kultūros paso edukacijose, kuriose turėjo galimybę pamatyti paauglio gyvenimą savo ir draugų akimis.

„Tėvai manęs nesupranta, nekenčiu mokyklos, man patinka iki paryčių žaisti kompiuteriu, palikit mane ramybėje, manęs niekas nemyli“, – begalė prieštaringų minčių, jausmų. Neramius jausmus lydi bręstančio kūno pokyčiai. Jauną protą atakuoja gausi informacinių technologijų pasiūla. Kaip subalansuoti virtualų ir tikrąjį gyvenimą? Kas gali padėti nepasimesti informacijos, potyrių, įvykių gausoje? Šiame amžiuje labai svarbūs draugai, bendraamžiai, todėl pozityvus bendraamžių žodis yra aukso vertės. Paauglys gali padėti paaugliui, ypač jei šalia yra lydintis suaugęs asmuo. Mokiniai kūrė dramos metodo pagalba išgalvoto paauglio istoriją nūdienos kontekste ir tapo kūrėjais. Aktyvų žaidimą keitė vaidybos elementai, situacijų modeliavimas leido tapti režisieriais, personažo dienoraščio rašymas suteikė galimybę pabūti rašytoju, o svarbiausia, dirbdami grupėse jaunuoliai rado atsakymus, problemų sprendimo būdus jiems aktualiomis temoms. Mokiniai išgirdo bendraamžių patarimus, mokėsi kritiškai mąstyti, analizuoti ir reflektuoti.

Mokytoja Nijolė Vainorienė