Projektai

Atvirkščia pamoka, arba Kad mokiniai nenuobodžiautų pamokoje

2021-05-12

Nuotolinio mokymo(si) metu biologijos pamokose susiduriama su įvairiais iššūkiais, priverčiančiais atrasti arba prisiminti būdus ir galimybes, leidžiančias aktualizuoti mokymosi medžiagą taip, kad mokinys aktyviai dalyvautų pamokoje, jam būtų įdomu ir naudinga. Šiam tikslui į pagalbą pasitelktas atvirkštinis mokymasis, t.y. atvirkštinės pamokos. Tai vienas naujausių veiksmingo mokymo(si) būdų. Įprastinėje pamokoje mokytojas yra žinių šaltinis, o atvirkštinis…
Read more

Puodukai su mokinių piešiniais

2021-04-30

1a klasės mokiniai kovo-balandžio mėnesiais dalyvavo Švenčionėlių miesto bendruomenės projekte „Įžymios Švenčionėlių miesto vietos“. Vaikai, besimokydami nuotoliniu būdu, dailės pamokų metu, susipažino su įžymiomis viso Švenčionių rajono vietovėmis ir jose esančiais objektais. Pamokose piešė Švenčionėlių Šv. Edvardo bažnyčią ir geležinkelio stotį. Vaikų piešiniai buvo nuskenuoti ir perkelti ant molinių puodukų. Kiekvienas vaikas gavo po puoduką su savo…
Read more

Susitikimas I

2021-04-28

2021-04-28 įvyko pirmasis NŠA atstovų ir gimnazijos „Kokybės krepšelio“ projekto bei veiklos įsivertinimo grupių susitikimas-konsultacija dėl veiklos kokybės rizikos vertinimo. Susitikimo metu su Vida Kamenskiene ir Virginija Vaitiekiene aptarti pokyčiai gimnazijoje bei veiklos kokybės rizikos vertinimo rodiklių įgyvendinimo fiksavimas.

Netradicinė penktokų pažintis su pasaulio tautų dainomis

2021-04-27

Balandžio 27 d. Švenčionėlių Karaliaus Mindaugo gimnazijos 5a klasėje vyko atvira muzikos pamoka „Pasaulio tautų dainos“. Mokiniai solfedžiavo, prisiminė anksčiau klausytas dainas, įvardijo, kurių tautų dainos buvo gražiausios.

Svečiuose pas kalbos dalis

2021-04-27

Balandžio mėnesį penktokai lankėsi kalbos dalių namuose, domėjosi, tyrinėjo, kaip vienuolika kalbos dalių draugauja vienos su kita, bandė suprasti jų tarpusavio santykius. Kalbos dalys – it kokios pasakų fėjos. Jos keičia savo formą, pavidalą, todėl norėdamas jas pažinti turi būti labai budrus ir atidus.

Kolegialus grįžtamasis ryšys – komandinio mokytojų darbo veiksmingas metodas

2021-04-26

Siekiant tobulinti ugdymo kokybę, vienas iš labiausiai pasiteisinančių komandinio darbo metodų yra kolegialus grįžtamasis ryšys, kurio dėmesio centre yra pamoka ir mokinių bei mokytojo mokymasis.

Atrakinti spyną galima ir matematikos pamokoje!

2021-04-22

Balandžio 22 d. 6b klasės mokiniams nuotoliniu būdu ZOOM platformoje vyko atvira kolegiali pamoka apie koordinačių sistemą „Surask raktą ir pabėk iš koordinačių sistemos kambario“. Pamokos medžiaga buvo pateikta SMART Notebook programa ir demonstruojama ekrane, mokiniai atliko „Google Classroom“ platformoje pateiktas užduotis, įsivertino naudodamiesi „Mentimeter“ programėle. Šeštokai buvo aktyvūs kartodami, kas sudaro koordinačių sistemą, kaip…
Read more

Ar tikrai Australijoje žmonės vaikšto žemyn galva?

2021-04-12

Į šį klausimą geografijos pamokoje balandžio 28 dieną bandė atsakyti 7b klasės mokiniai. Pamoka prasidėjo mįsle – „Kas slepiasi dėžutėje?“ Nesunki pasirodė mįslė, jau po kelių akimirkų visiems drauge pavyko atspėti, kad dėžutėje slepiasi kengūriukas – Australijos simbolis. Nuo jo ir prasidėjo mokinių virtuali kelionė po šį mažiausią, bet išskirtinį žemyną. Veiklų pamokoje nestigo –…
Read more

Susitikimas dėl projekto „Kokybės krepšelis“

2021-03-10

Kovo 10 dieną įvyko Nacionalinės švietimo agentūros, Švenčionių r. savivaldybės, Pabradės „Žeimenos“ gimnazijos ir Švenčionėlių Karaliaus Mindaugo gimnazijos atstovų susitikimas, kuriame aptartos projekto „Kokybės krepšelis“ pavykusios veiklos, iškilusios problemos, projekto viešinimas mokyklos svetainėje ir artėjantis mokyklų įsivertinimas pagal rizikos vertinimo rodiklius.Plačiau apie susitikimą skaitykite http://www.svencionys.lt/lit/Nuotolinis_susitikimas_su_projekto_Kokybes_krepselis_mokyklomis/10598

Žiemos sniegas mokinių kūrybai

2021-03-09

Šiemet žiema priminė baltą pasaką. Galėjome pasidžiaugti jos teikiamais malonumais, sniego gausa. Pasitaikius išskirtinei progai kilo mintis gimnazijos mokiniams organizuoti netradicines veiklas.